Denní program
Konkrétní délka jednotlivých činností se vždy řídí potřebami dětí a odvíjí se od tématu, na němž ve třídě pracují.
7:00 – 8:15 Příchod do MŠ a Ranní úkol – Při příchodu do MŠ čeká na děti a jejich rodiče časově nenáročný ranní úkol. Vztahuje se k tématu, o kterém se právě učí. Vytváří příležitost ke spolupráci školy s rodinou, dítěte s rodičem.
7:00 – 9:00 Volné hry – Děti si hrají v prostorách všech center aktivit. Vybírají si činnosti, která je zajímají.
8:15 – 9:00 Ranní přesnídávka – Průběžná, dle volby dítěte
9:00 – 9:15 Ranní kruh – Kruh na místě pro společné setkávání – rituály, pozdravení, kalendář, sdílení zážitků, oslavy a nabídka činností do center aktivit
9:15 – 9:30 Činnosti v centrech aktivit – Knihy a písmena, Domácnost, Manipulační a stolní hry, Pokusy a objevy, Voda písek, Ateliér, Dílna, Kostky, Hudba, Pohyb, Dramatika Spojovník rozmanitých činností, které dětem nabízíme, je téma, o němž se učíme. Takto koncipovaná nabídka umožňuje dětem vybrat si, co odpovídá jejich skutečným potřebám a zájmům, a je klíčovým nástrojem individualizace vzdělávání. Dítě si vybere jednu z nabízených činností a prožívá ji v centru aktivit.
9:30- 9:45 Hodnotící kruh – Pomocí otevřených otázek vedeme děti k sebereflexi vlastního prožitku – Co jsme se naučil? Co mě zajímá? Co jsme se dozvěděl? Byl nějaký problém, na který jsme narazil? Jak jsi ho vyřešil? Jak se ti pracovalo ve skupině? Potřeboval si pomoc od druhého? V čem?….
9:45 – 11:45 Pobyt venku, pohyb, spontánní učení v přírodě – Pohybové aktivity (prolézání, skákání, běh, houpání, míčové hry, aj.), poznávání přírody, pěstitelské a badatelské činnosti.
11:45 – 12:15 Oběd – Oběd je nejen příležitost k uspokojování biologických potřeb, ale také sociální a kulturní zkušeností (stolování, sebeobsluha, samostatnost)
12:15 – 12:30 Příprava dětí na odpočinek a klidové činnosti – Případné vyzvedávání dětí po obědě
12:30 – 13:15 Odpočinek a klidové činnosti – Čtení, poslech pohádek, relaxace na lehátkách. Klidové činnosti.
14:15 – 15:00 Odpolední svačina – Průběžná odpolední svačina.
13:15 – 17:00 Volné hry v centrech aktivit / pobyt venku – Děti mohou průběžně posvačit a věnovat se započatým činnostem.
Důležitou součástí pobytu dětí ve školce jsou TŘÍDNÍ PRAVIDLA, na jejichž vytváření se podílí samy děti. Visí na místě dobře viditelném pro děti a většina z nich se nachází v blízkosti ranního kruhu.
Jednou za měsíc přijede k nám do MŠ divadlo s představením pro děti nebo nás čeká nějaký interaktivní vzdělávací či ekologický program. V den divadla děti přicházejí ve slavnostnějším oblečení, aby si kulturní zážitek užily se vším všudy.
Také se vždy těšíme na odpolední akce pro rodiče s dětmi.